1.「教育の町川口」を創造する教育の見地外国人児童生徒の教育について
(1)市内小中学校に通う外国人児童生徒に対する教育支援について
ア 日本語教室の設置と充実について
イ 日本語指導の充実を図る教職員の確保について
ウ 日本の文化を学ぶ重要性について
(2)川口市に暮らす外国人に対する支援について
ア 夜間中学の課題は何か
イ 日本語習得を支援する場の拡充について
ウ 日本の生活やルールを学ぶ重要性について
エ 小中学生の外国人保護者への支援について
2.「教育の町川口」を創造する教育の推進について
(1)全国学力学習状況調査の結果を受けて
ア 全体としてどのように分析したか
イ 向上した学校があると思うがどのような取り組みがあるか
ウ 分析を受けてどう対応していくことがよいのか
(2) 小学校1・2・3年生への基礎学力充実に関わる措置について
ア その後どのように把握に努めたか
イ どのような検討をしているのか
ウ 具体的予算措置はしたのか
エ 家庭学習の手引きについて
(3)教育相談室の設置について
ア 旧鳩ヶ谷市にあった教育相談室はどうなったか
イ 教育相談室の運営について
ウ 教育相談室を増やすことについて
(4) 小中学校空調機導入に関わる対応について
ア 生徒の様子はどのように変わったか
イ 空調機導入による対応は
(5)福祉・教育が連携した子育てについて
ア 子ども支援ネットワーク協議会の設置について
イ 子育ての教育との連携について
3.老朽施設の建替え等について
(1)水上少年自然の家・大貫海浜学園について
ア 雨漏り等補修予算は十分なのか
イ 老朽化に関わる今後について
(2)老朽校舎等の建て替えや補修について
(3)「(仮称)婦人青少年会館、(仮称)産業労働会館複合施設整備計画(案)」について
4.新市立高等学校のよりよい充実にかかわって
(1)第2校地の施設設備について
(2)現場教師の意見を反映させることについて
(3)校長の人事と教育委員会の人事について
5.高齢者を介護する人材の不足について
(1)介護現場での人材不足の状況について
(2)地域区分は人材不足の一因ではないか
(3)介護人材の確保策について
6.公共施設に国旗を
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